更多
通知
  • 医学文献
  • 知识库
  • 评价分析
  • 全部
  • 中外期刊
  • 学位
  • 会议
  • 专利
  • 成果
  • 标准
  • 法规
    高级检索 检索偏好
    • 临床诊疗知识库
    • 中医药知识库
    • 机构
    • 作者
    热搜词：
    换一批
    论文 期刊
    取消
    高级检索

    检索历史 清除

    医学文献>>
    • 全部
    • 中外期刊
    • 学位
    • 会议
    • 专利
    • 成果
    • 标准
    • 法规
    知识库 >>
    • 临床诊疗知识库
    • 中医药知识库
    评价分析 >>
    • 机构
    • 作者
    高级检索 检索偏好
    热搜词：
    换一批
    首页> Journal of pediatric psychology> Does hearing lead to understanding? Theory of Mind in toddlers and preschoolers with cochlear implants

    Does hearing lead to understanding? Theory of Mind in toddlers and preschoolers with cochlear implants

    导出 原文传递
    翻译 打印 收藏 分享
    • 新浪微博
    • 微信
    • QQ空间
    • 豆瓣
     纠错
    广告
    作者： Ketelaar,L. [1] ; Rieffe,C. [2] ; Wiefferink,C.H. [3] ; Frijns,J.H.M. [4]
    作者单位： Dutch Foundation for the Deaf and Hard of Hearing Child, Amsterdam, Netherlands [1] Department of Otorhinolaryngology, Leiden University Medical Center, Leiden, Netherlands, Leiden [2] Developmental Psychology, Leiden University, Postbus 9555, 2300 RB Leiden, Netherlands, Dutch [3] Developmental Psychology, Leiden University, Postbus 9555, 2300 RB Leiden, Netherlands [4]
    关键词 deafnessdesirefalse beliefintention understandingjoint attentionquality of lifesocial cognition
    发布时间 2013-11-20
    提交
    • 浏览2
    Journal of pediatric psychology

    Journal of pediatric psychology

    2012年37卷9期

    1041-1050页

    相似文献

    • 中文期刊
    • 外文期刊
    • 学位论文
    • 会议论文

    加载中！

    加载中！

    加载中！

    加载中！

    • 浏览2

    相关期刊

    加载中！

    特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。

    • 客服热线：4000-115-888 转3 (周一至周五：8:00至17:00)

    • |

    • 客服邮箱：yiyao@wanfangdata.com.cn

    • 违法和不良信息举报电话：4000-115-888，举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn，举报专区

    官方微信
    万方医学小程序
    new翻译 充值 订阅 收藏 移动端

    官方微信

    万方医学小程序

    使用
    帮助
    Alternate Text
    调查问卷