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首页> Cognitive therapy and research> Examining a Novel Gamified Approach to Attentional Retraining: Effects of Single and Multiple Session Training

Examining a Novel Gamified Approach to Attentional Retraining: Effects of Single and Multiple Session Training

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作者： Pieters, Elien K. [1] ; De Raedt, Rudi [2] ; Enock, Philip M. [1] ; De Putter, Laura M. S. [2] ; Braham, Howard [1] ; McNally, Richard J. [1] ; Koster, Ernst H. W. [3]
作者单位： Univ Ghent, Dept Expt Clin & Hlth Psychol, Fac Psychol & Educ Sci, Henri Dunantlaan 2, B-9000 Ghent, Belgium [1] Harvard Univ, Dept Psychol, 33 Kirkland St, Cambridge, MA 02138 USA [2] Kabram Inc, Burbank, CA USA [3]
关键词 AttentionAttentional bias modificationTrainingAnxietyEmotionEmotional facial expressions
发布时间 2017-06-22
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Cognitive therapy and research

Cognitive therapy and research

2017年41卷1期

89-105页

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