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    首页> Developmental psychobiology.> Gene-environment interaction between DRD4 7-repeat VNTR and early child-care experiences predicts self-regulation abilities in prekindergarten

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    作者： Berry,D. [1] ; Mccartney,K. [2] ; Petrill,S. [3] ; Deater-Deckard,K. [4] ; Blair,C. [5]
    作者单位： Department of Applied Psychology, New York University, New York, United States [1] Department of Educational Psychology and Beckman Institute, University of Illinois, Urbana [2] Department of Psychology, Virginia Polytechnic Institute and State University, Carilion School of [3] Department of Psychology, Ohio State University, Columbus, OH, United States [4] Harvard University, Cambridge, MA, United States [5]
    关键词 AttentionChild careEarly experienceParental care
    发布时间 2018-08-24
    提交
    • 浏览0
    Developmental psychobiology.

    Developmental psychobiology.

    2014年56卷3期

    373-391页

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