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From emotional exhaustion to cynicism in academic burnout among Korean high school students: Focusing on the mediation effects of hatred of academic work

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作者： Minyoung Lee ^[1] ; Kyeong-Joo Lee ; Sang M. Lee ; Soohyun Cho

作者单位： Department of Education, Korea University, Seoul, South Korea ^[1]

关键词 academic emotions academic hatred achievement emotion autoregressive cross-lagged model development of academic burnout Korean adolescents Korean high school students longitudinal study

发布时间 2021-06-29

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Stress and health

2020年36卷3期

376-383页

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