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首页> Child neuropsychology: a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence> The role of verbal and nonverbal memory in the Family Pictures Subtest: Data from children with specific language impairment

The role of verbal and nonverbal memory in the Family Pictures Subtest: Data from children with specific language impairment

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第一作者： Lum,J.A.G.
作者： Lum,J.A.G. [1] ; Conti-Ramsden,G. [2] ; Ullman,M.T. [3]
作者单位： Department of Neuroscience, Georgetown University, Washington DC, United States [1] School of Psychological Sciences, University of Manchester, Manchester, United Kingdom [2] School of Psychology, Deakin University, 221 Burwood Highway, Burwood, Melbourne, VIC 3125 [3]
关键词 Children's Memory ScaleDeclarative memoryFamily PicturesSpecific language impairmentVerbal working memory
发布时间 2018-07-27
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Child neuropsychology: a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence

Child neuropsychology

2013年19卷6期

648-661页

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