摘要目的 观察预见性思维培养对内分泌科护理管理质量的影响。方法 随机于2017 年12 月-2019 年 12 月间我院内分泌科仍在职的护理人员中选取 39 例为研究对象,在护理管理中渗透预见性思维培养,与预见性思维培养前进行对比。将培养前列入对照组,培养后列入研究组。统计我院内分泌科在培养前后的的护理管理质量。?果 与对照组相比,研究组干预后的科室护理管理质量评分、安全事件发生率、患者满意度评分均显著更好,两组数据?果对比有意义(P<0.05)。?论 在内分泌科护理管理中,通过预见性思维的培养,可以有效提升科室护理管理质量。
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