换一批摘要外科学在诸多医学课程中属于较为重要的一门学科，课程内容主要以手术知识为主，实践性较强，学生除具备良好学习能力外，还应当具备较高的专业操作水平。临床以往所开展的传统教学过于注重理论知识的详解，忽略学生的实践能力，导致学生实践能力与教学效果欠佳。OBE 强调注重能力培养，核心为教育的“产出”。在 OBE 理念下进行外科临床基本技能的教学探索，以无菌术操作技能为例，通过确定学习成果、设计教学内容、制订评价体系等措施，旨在提升医学生的综合能力。
更多相关知识
- 浏览0
- 被引1
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
