换一批摘要目的：分析互动式健康教育为初产妇应用后对母乳喂养的影响。方法：选取2020年1~12月于医院顺产的66例初产妇为研究对象，将其采用随机数字表法分成对照组和观察组，各33例。对照组采用常规产后健康教育，观察组采用互动式健康教育，比较两组泌乳量、母乳喂养知识和新生儿护理技能掌握度评分以及母乳喂养率。结果：产后3d、产后5d、产后7d观察组泌乳量高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组产后7d母乳喂养知识和新生儿护理技能掌握度评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组母乳喂养率高于对照
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