优质护理服务在小儿恶性实体肿瘤围化疗期健康教育中的效果观察

导出学术成果认领

摘要目的:探讨优质护理服务在小儿恶性实体肿瘤围化疗期健康教育中的效果.方法:随机选择2020年1月至2020年12月入院诊治的30例小儿恶性实体肿瘤围化疗期患儿为研究对象,据随机数字表法划分为观察组和对照组,每组各15例.观察组患儿施用优质护理服务措施,对照组患儿施用常规护理方法.比较两组患儿护理满意度、并发症发生率、患儿治疗依从性、生活质量评分,比较两组患儿家长相关知识掌握情况.结果:在展开护理之后,患儿家长的护理满意度方面,观察组高于对照组(P?<?0.05);患儿并发症发生率方面,观察组低于对照组(P?<?0.05);患儿治疗依从性方面,观察组高于对照组(P?<?0.05);患儿家长知识掌握情况方面,观察组高于对照组(P?<?0.05);在患儿接受护理后,观察组患儿的生活质量得分高于对照组(P?<?0.05).结论:临床对于小儿恶性实体肿瘤围化疗期健康教育中的护理方法,施用优质护理服务措施,效果较好,患儿在接受护理之后,其家长普遍具有较高的护理满意度,且伴随高质量的护理,患儿出现并发症的概率更小,遵医嘱治疗的情况更好,提升患儿家长的健康认知度,比对后优质护理服务优越性较高,更加值得在临床应用上被推广.