换一批高职护生职业认同感及其影响因素研究
A study on occupational identity and its influencing factors of nursing students in higher vocational colleges
摘要目的 明确高职护理专业学生的职业认同感现状,并探索其影响因素.方法 2019年9月采用护理职业认同感量表和简易应对方式量表对1 350例高职护理学生进行测评,并分析其职业认同感现状及其影响因素,相关数据采用t检验、统计描述、Pearson相关性分析和x2检验.结果 高职护生的职业认同感高于本科护生常模,差异显著(P＜0.05);不同性别、学制、应对倾向的高职护生的职业认同感高低存在统计学差异(P＜0.05).结论 高职护生的职业认同感高于本科护生,但仍有提升空间;女生、五年制大专护生、消极应对倾向者职业认同感偏低,学校应给予上述人群足够重视,积极教育引导,提升其职业自豪感,增加其职业认同感,以减少护理行业的人才流失.
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关键词
高职院校护理专业职业认同感应对方式影响因素higher vocational collegenursing specialtyoccupational identitycoping styleinfluencing factors
分类号
B84
栏目名称
DOI
10.19738/j.cnki.psy.2022.04.015
发布时间
2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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