摘要随着医学模式不断转变,护理机制也发生相应的变化,愈加重视对人及生命的尊重,医护人员及实习生人文关怀能力培育现已成为临床护理学中重要组成部分。文章基于当下人文关怀教育于教学实践中落实状况进行综述,以期为提高教学质量奠定坚实基础。
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摘要随着医学模式不断转变,护理机制也发生相应的变化,愈加重视对人及生命的尊重,医护人员及实习生人文关怀能力培育现已成为临床护理学中重要组成部分。文章基于当下人文关怀教育于教学实践中落实状况进行综述,以期为提高教学质量奠定坚实基础。
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