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课程思政在高职护理专业《护理学导论》课程中融入路径的探讨

摘要"课程思政"即教学期间通过将思想政治教育融入其它教学课程,通过在相关课程教学中不断开发授课内容中所蕴含的思政元素,通过潜移默化的方式达到思政教学的目的.目前针对高职护理专业《护理学导论》课程进行课程思政建设现状分析,为开展《护理学导论》课程思政目标的全面构建,探究其教学实践路径、教学评价体系奠定基础,为高职护理专业《护理学导论》课程的全面建设提供依据.

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作者 谢静 [1] 学术成果认领
作者单位 昌吉职业技术学院医学分院 新疆 昌吉 831100 [1]
栏目名称
发布时间 2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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