换一批案例教学法在妇产科护理带教中的应用价值
Application value of case teaching method in obstetrics and gynecology nursing teaching
摘要目的 讨论案例教学法在妇产科护理带教中的应用效果.方法 选取我校2020年6月到2022年6月妇产科护理实习生100名作为研究对象.以随机数字表的方式分为对照组和实验组,每组各50例.对照组给予常规教学,实验组采用案例教学.对比实验组和对照组实习生教学满意率、理论知识学习能力、解决问题能力等.结果 实验组操作技能得分与理论得分均较高,对照组相比均较低,组间数据对比有统计学价值(P＜0.05).实验组在实验操作能力、解决问题能力、掌握理论知识能力等方面均得到显著提高,对照组评分则相对较低(P＜0.05).实验组和对照组教学满意率分别为90.00％和74.00％(P＜0.05).结论 妇产科护理带教中使用案例教学法,能够提升实习生解决与分析问题的能力,提高教学满意率.
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关键词
案例教学法妇产科护理带教应用效果Case teaching methodThe department of obstetrics and gynecology. Nursing teachingApplication effect
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2097-0838.2022.16.055
发布时间
2022-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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