摘要目的 分析在对儿科发热咳嗽内科门诊进行护理的过程中将以患儿为中心的标准化分诊护理开展运用的作用.方法遵循对比护理评估的方式开展本次研究,纳入门诊患儿86例为对象,开展时间为2021年3月至2022年2月,按照数字表随机分组的形式,取其中43例患儿在发热咳嗽内科门诊诊疗过程中对应的护理支持都按照常规方式开展,作为对照组,在对剩下患儿提供门诊护理支持时则将以患儿为中心的标准化分诊护理进行运用,即观察组.比较分析两组门诊护理效果.结果 通过对比两组患儿候诊时间、诊断时间以及整个门诊治疗时间对比,观察组各时间指标
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