"行为导向教学法"在临床护理实习教学中的探讨
Discussion on Behavior-oriented Teaching Method in Clinical Nursing Practice Teaching
摘要目的探究在临床护理实习教学中运用行为导向教学法的效果.方法2020年9月至2022年9月在我院实习的60名实习生,随机分为对照组和观察组.对照组(30例)采取传统教学方式,观察组(30例)采取行为导向教学法.比较两组的考核成绩,实习优秀率和对带教老师评价.结果观察组的考核成绩,实习优秀率和对带教老师评价高于对照组(P<0.05).结论在临床护理实习教学中运用行为导向教学法可以显著提升实习生考核成绩,实习优秀率,实习生对带教老师评价.
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