换一批
换一批大学生执行功能与短视频使用程度的关系
The relationship between executive function and short video usage of college students
摘要目的 调查大学生短视频使用现状,探讨其执行功能与短视频使用情况的关系,为大学生身心健康发展提供参考.方法 采用方便取样法,使用成人执行功能量表(ADEXI)、自编短视频问卷对529名在校大学生进行问卷调查.对数据进行描述性统计、t检验、方差分析和相关分析.结果 ①大学生对短视频的使用率高达93.57％,每天使用短视频2次以上者占60.40％(299人),每天使用短视频1～3 h及以上者占54.75％(271人).②执行功能及其工作记忆、抑制控制维度与短视频使用程度得分存在显著正相关(P＜0.05);短视频使用总分在执行功能高低组呈显著差异(t=-4.570,P＜0.01).结论 大学生高频率、长时间使用短视频已经成为一个普遍现象,且大学生的短视频使用情况与其执行功能存在关联.
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