换一批
换一批摘要目的 观察超声引导联合神经刺激仪定位肌间沟臂丛神经阻滞在临床麻醉教学中的应用效果。 方法 60名麻醉实习生随机均分为三组：超声组(U组)、神经刺激仪组(N组)、超声联合神经刺激仪组(UN组)，每组20名。分别对三组学生采用超声引导下肌间沟臂丛神经阻滞、神经刺激仪引导下肌间沟臂丛神经阻滞以及超声联合神经刺激仪引导下肌间沟臂丛神经阻滞三种方式进行实践教学。通过相同时间教学后测评三组医学生教学后的教学效果。观察三组医学生肌间沟臂丛神经阻滞的完成时间、镇痛出现时间、镇痛效果、副作用发生率以及患者满意度和学生满意度。结果 UN组神经阻滞镇痛出现时间明显短于N组和U组(P<0.05)；UN组镇痛效果优于N组和U组(P<0.05)，UN组患者满意度好，学生满意度高(P<0.05)。结论 超声联合神经刺激仪的综合教学模式优于单一的超声或神经刺激仪教学方式，可在麻醉实习教学中推广。
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