换一批
换一批基于UpToDate数据库的床旁循证教学在教学查房中的应用效果分析
Application Effect Analysis of Evidence-based Bedside Teaching Based on UpToDate Database in Teaching Ward-rounds
摘要目的:探讨基于UpToDate数据库的床旁循证教学在教学查房中的应用效果.方法:选取2022年1—6月于四川大学华西医院临床学习的217名学生作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组.对照组采用传统床旁教学查房,观察组基于UpToDate数据库开展床旁循证教学查房,比较两组批判性思维能力.结果:观察组寻找真相、开放思维、分析能力、系统化能力、批判思维自信心、求知欲、认知成熟度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:床旁应用UpToDate数据库进行循证教学能培养学生的批判性思维能
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栏目名称
论著·管理实践
DOI
10.3969/j.issn.1007-614x.2023.13.054
发布时间
2023-09-30
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