MBBS全英班《病理学》网络教学创新经验分享
Sharing of Innovation Experience of Pathology Online Teaching in MBBS English Class
摘要广西医科大学MBBS全英教学班留学生毕业后,参加生源国医师资格考试成绩及就业情况欠佳,受"新冠"疫情影响改为全网络教学后,教学面临更加艰难的环境.广西医科大学病理学教研室将虚拟仿真、第二课堂、以案例为基础的教学法及形成性评价等教学方式应用于MBBS全英班《病理学》网络教学中,教学效果有明显提高,收获了一定的教学创新经验.
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