换一批
换一批成果导向教育模式在手术室护生临床教学中的应用效果观察
Application Effect Observation of Results-Oriented Education Model in Clinical Teaching of Nursing Students in Operating Room
摘要目的:分析在手术室护生临床教学中实施成果导向教育模式的效果.方法:选取2021年2月—2022年1月湖南中医药大学第二附属医院手术室实习护生40名为研究对象,依据随机抽签法分为观察组与对照组,各20名.对照组实施常规教学方法,观察组实施成果导向教育模式.比较两组带教满意度及综合评分.结果:观察组对专业度、教学能力、问题解决、管理能力、协调能力、文献检索、论文指导、就业指导的带教满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组理论知识、实践操作、思维评判、学习能力、护理诊断、护理态度、论文写作、
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关键词
手术室护生临床教学成果导向教育模式综合能力满意度Operating room nursing studentsClinical teachingResults-oriented education modeComprehensive abilitySatisfaction
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1007-614x.2023.22.055
发布时间
2023-12-01
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