换一批摘要目的 探究在脑卒中患者护理期间实施基于自护理论的安全健康教育,对患者遵医行为以及生活质量的影响.方法 选取2022年1月—12月接受治疗的84例脑卒中患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组均为42例.对照组患者实施常规护理,观察组患者实施基于自护理论的安全健康教育,比较两组患者遵医行为评分及生活质量评分.结果 观察组患者遵医行为评分、生活质量评分均高于对照组(P<0.05).结论 应用基于自护理论的安全健康教育可以提高脑卒中患者对疾病的认识能力以及生活质量.
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