换一批摘要目的:探讨儿童医疗辅导在小儿神经科内科中的应用效果.方法:选择2020年6月～2021年2月在小儿神经科住院接受侵入性操作且符合纳入标准的患儿,其中对照组25例,操作前进行常规宣教,观察组21例,操作前除进行常规宣教外,实施儿童医疗辅导服务,比较两组患儿情绪反应、疼痛及恐惧评分.结果:两组患儿情绪反应及恐惧评分差异有统计学意义(P<0.05),两组患儿疼痛得分差异无统计学意义(P>0.05).结论:开展儿童医疗辅导可有效改善患儿住院体验,有效提高患儿对侵入性操作的配合程度,减轻患儿对侵入性操作的恐惧,一定
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