心理干预措施对青少年正畸患者心理状态的影响
Effect of Psychological Intervention on Psychological State of Adolescent Orthodontic Patients
摘要目的 探讨心理干预措施对青少年正畸患者心理状态的影响.方法 选取2021年6月-2023年8月于我院接受正畸治疗的40例青少年患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和干预组,每组20例.对照组不予以心理干预,干预组予以心理干预,比较两组心理健康状况、依从性及负性情绪.结果 干预组认知、情绪、个性、意志行为评分高于对照组(P<0.05),而两组思维与语言评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预组积极主动性、为人处世及自律性评分及总分高于对照组(P<0.05),而两组消极被动性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预组SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05).结论 心理干预可提升青少年正畸治疗期间的心理健康水平和治疗依从性,改善负性情绪,值得临床应用.
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