换一批摘要目的:观察肺结核预防控制中健康教育的实施价值.方法:选择兰陵县结核病防治所肺结核患者70例,样本选取时间为2020年6月至2023年6月,按照随机抽签法,分为对照组、研究组,分别实施常规指导、健康教育,每组患者选取样本数量均为35例,对上述实施后的疾病知识掌握程度、依从性、生活质量、满意度等进行分析,对比实施价值.结果:疾病知识掌握程度评分显示两组患者均得到有效改善,但干预后对比显示研究组评分更高(P<0.05);研究组依从性高于对照组,差异分析有意义(P<0.05);研究组、对照组生活质量均显著提升,且干预后前者评分高于后者(P<0.05);满意度:数据统计结果显示研究组更高(P<0.05).结论:健康教育应用价值高,对改善患者依从性具有积极意义,可以提升患者疾病知识掌握程度,满足患者合理护理需求,提高生活质量,可加以推广及应用.
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