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不同助听模式下儿童言语康复效果观察

Observation on the Effectiveness of Speech Rehabilitation in Children under Different Hearing Aid Modes

摘要观察不同助听模式下儿童言语康复效果.随机挑选苏州大学附属儿童医院2022年1月—2023年8月收治的60例听障儿童,且分为A组、B组,每组患儿数量均为30例.A组使用单侧人工耳蜗植入,B组使用双耳双模式,对两组患儿CAP评分、SIR评分、SSQ-P评分、语言康复效果进行观察.结果显示,助听前,两组患儿CAP评分情况比较无显著差异(P>0.05);助听后,B组患儿CAP评分要明显高于A组(P<0.05).助听前,两组患儿SIR评分情况比较无显著差异(P>0.05);助听后,B组患儿SIR评分要明显高于A组(P<0.05).B组患儿SSQ-P总分要明显高于A组(P<0.05).A组患儿言语康复有效率为76.67%,B组患儿言语康复有效率为93.33%,B组患儿言语康复效果明显好于A组(P<0.05).研究发现,听障儿童利用双耳双模式的助听模式具有较好的言语康复效果,临床推广应用价值高.

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