换一批
换一批摘要目的 探讨孕妇护理中围产期健康教育的临床价值.方法 回顾性收集2022年1月至2022年12月期间本院收治的92例孕妇的临床资料.按照护理方法的不同将研究对象分为对照组(常规护理,44例)和观察组(常规护理的基础上联合健康教育指导,48例).分析比较两组的心理状态、血压、心率、体温和血糖等生理指标、哺乳成功率、产期知识的掌握度.结果 护理后,观察组的SAS、SDS评分均显著低于对照组(P<0.05).观察组的哺乳成功率和围产期知识掌握程度评分均显著高于对照组(P<0.05).两组血压、心率、体温和血糖各项生理指标均无显著差异(P>0.05).结论 围产期健康教育能改善孕妇的心理健康状况,提高哺乳成功率以及增强围产期知识的掌握程度,值得在临床上进行推广.
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关键词
围产期健康教育孕妇护理心理状态、哺乳成功率Perinatal periodHealth educationMaternal carePsychological state, Breastfeeding success rate
栏目名称
产科护理
DOI
10.3969/j.issn.2097-0838.2024.14.013
发布时间
2024-12-20
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