换一批摘要目的:探讨以目标为导向的培训模式在轮转护士中的应用效果.方法:选取2023年6月—2024年4月期间在曲靖市某三甲医院轮转的80名护士作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组40名.对照组采用常规培训模式,观察组则采用以目标为导向的培训模式.比较两组轮转护士的考核成绩、综合能力及培训满意度.结果:培训后,观察组轮转护士考核成绩各项分数高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组轮转护士综合能力评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组轮转护士对培训的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:以目标为导向的培训模式在轮转护士中具有显著的应用效果,可有效提高轮转护士考核成绩、综合能力及培训满意度,值得推广应用.
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