换一批临床实景教学法在实习护士教学中护理核心制度执行能力中的应用
Application of Clinical Scenario Teaching Method in the Execution Ability of Nursing Core Systems Among Intern Nurses
摘要目的 探讨临床实景教学法在实习护士护理核心制度执行力中的应用效果.方法 选取2024年9月—2025年9月在绵阳市中心医院实习护士25例作为研究对象,按教学方法分对照组(n=12,传统集中理论教学)与干预组(n=13,传统教学+临床实景教学),比较两组岗位胜任能力及临床综合表现.结果 培训后,干预组岗位胜任能力各维度评分及临床综合表现考评均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床实景教学法可提升实习护士护理核心制度执行力、岗位胜任能力及临床工作能力,保障护理质量与患者安全.
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关键词
临床实景教学法实习护士护理核心制度执行能力岗位胜任能力Clinical Scenario Teaching MethodIntern NursesNursing Core SystemsExecution AbilityJob Competency
分类号
R473（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-3141.2025.83.030
发布时间
2025-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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