换一批多形式心理干预在儿科患儿护理中的应用效果分析
Analysis of the application effect of multiple forms of psychological intervention in the nursing of pediatric patients
摘要目的 观察分析多形式心理干预应用于儿科患儿护理时的效果.方法 120例患儿分为观察、对照两组.治疗期间,分别接受多形式心理护理干预和常规护理干预.比对两组患儿护理前后依从性、患儿家长不同时点的焦虑程度、治疗期内患儿的配合程度和患儿家长对护理工作的满意度.结果 ①护理前,两组患儿依从性评分无显著差异(P＞0.05);护理后,观察组患儿依从性评分高于对照组(P＜0.05).②护理前,两组患儿家长焦虑程度无显著差异(P＞0.05);护理1 d和2 d后,观察组患儿家长的焦虑程度低于对照组(P均＜0.05).③观察组患儿总配合率为81.67％,高于对照组的61.67％(P＜0.05).④观察组患儿家长对护理工作的总满意率为86.67％,高于对照组的66.67％(P＜0.05).结论 多形式心理干预应用于儿科患儿护理时,能够有效提高患儿依从性及配合度,可使家长安心,降低其焦虑程度,提高对护理工作的满意率.
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关键词
多形式心理干预儿科依从性配合度multiple forms of psychological interventionpediatricscompliancedegree of cooperation
分类号
R473.72（护理学）
栏目名称
DOI
10.19738/j.cnki.psy.2021.14.005
发布时间
2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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