分析初中生抑郁情绪与心理弹性、家庭环境因素的相关性

Analyze the correlation between junior high school students' depression, mental flexibility, and family environment factors

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摘要目的分析初中生抑郁情绪与心理弹性、家庭环境因素之间的相关性.方法在2021年2月～2021年5月于东莞市某初中学校对1 000名学生进行问卷调查,包括一般社会资料问卷、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、中文版心理弹性量表(CD-RISC)、家庭环境量表中文版(FES-CV)调查,各调查问卷和量表均有效回收861份,根据学生的HAMD评估情况,将学生分为无抑郁情绪组和抑郁情绪组,对比两组的年龄、性别、家庭环境特征、CD-RISC评分、FES-CV评分的差异,同时分析初中生抑郁情绪与其心理弹性、家庭环境因素的关联性.结果抑郁情绪组女性占比率、母亲外出打工家庭占比率高于无抑郁情绪组,CD-RISC评分低于无抑郁情绪组,差异具有统计学意义(P＜0.05).初中生抑郁情绪与心理弹性、控制、接受变化、面对困难的能力、忍受消极情绪低分值呈负相关.初中生抑郁情绪与情感表达、组织性、娱乐性、亲密度呈负相关,与控制性呈正相关.心理弹性、家庭环境因素与青少年抑郁情绪产生具有密切关联.结论家庭亲密度低、家庭情感表达少、忍受消极情绪能力低、面对困难能力低、接受变化能力低、家庭娱乐性低等均会提高初中生产生抑郁情绪的风险.