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医学生学习动机与自主学习行为的相关性研究

A study on the correlation between learning motivation and autonomous learning behavior of medical students

摘要目的 本项研究采用问卷调查的方式对医学生学习动机进行调查,比较与线上临床能力训练项目参与度的相关性,以分析学习动机与自主学习行为的关系.方法 本次研究选用学习动机量表测量2020年在北京中医医院平谷医院临床实习的针灸专业本科五年级学生的学习动机,通过统计学生线上临床能力训练项目参与度评价学生自主学习行为,所得数据用SPSS 25.0进行统计和分析.结果 学生学习动机整体处于中等偏上水平;学生的学习动机水平与学生的自主学习行为呈正相关.学生外部动机水平与学生的自主学习行为关系更为密切.结论 学生的学习动机以外部动机为主;学生的学习动机对自主学习行为有促进作用.

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