换一批以家庭为中心的心理干预在青少年抑郁症患者中的应用效果
Effect of family-focused psychoeducational therapy on adolescent patients with depression
摘要目的 探讨以家庭为中心的心理干预应用在青少年抑郁症中的临床效果.方法 选取2019年10月～2021年12月在本院接受诊治的77例青少年抑郁症患者作为研究对象.采用随机抽签的方式将患者分为试验组(n=40)和对照组(n=37);两组均给予药物治疗,对照组实施常规护理干预,试验组实施以家庭为中心的心理干预,比较两组抑郁程度评分、自我效能感评分、亲子关系评分、生活质量.正态计量资料采用t检验.结果 试验组干预后2、4、6、8周的抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,其中干预后6、8周评分组间差异有统计学意义(P＜0.05).试验组干预后自我效能感(认知维度、实践维度和情感维度)评分均显著高于对照组(P＜0.05).试验组干预后2、4、6、8周四个时间段的亲子关系诊断测验子女版(PCRT)评分均低于对照组,其中干预后6、8周评分组间差异有统计学意义(P＜0.05).试验组干预后健康调查简表(SF-36)中健康致角色限制、活力、情绪致角色限制、心理健康四项指标评分显著高于对照组(P＜0.05).结论在青少年抑郁症的干预治疗中配合实施以家庭为中心的心理护理,能够更好地改善患者的抑郁程度,提高生活质量,并为患者的中远期预后打下良好的基础.
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