血管腔内模拟器在激发临床医学本科生对血管外科的兴趣方面的应用

Application of Vascular Endovascular Simulator in Stimulating Clinical Medical Undergraduates' Interest in Vascular Surgery

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摘要目的评估基于模拟的课程,以提高临床医学本科生在血管外科方面的技术表现和兴趣水平.方法纳入从2020年10月—2022年3月在四川大学华西医院血管外科实习的41名临床医学本科生完成了兴趣调查,并在血管内模拟器上进行了预测试.实习期间每周指导模拟器课程,并在模拟器上完成最终的测试后.模拟机在测试前和测试后确定客观的程序,由血管外科教师使用结构化的全球评估量表对主观表现进行评分.课程结束后,学生们接受了关于血管外科作为职业选择的意见调查.最后,在课程结束半年后,再次对所有学生进行调查,以确定他们对血管外科的兴趣.结果从诊断时间,支架展开时间,透视时间明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05),同时支架释放效果指标差异也有统计学意义(P<0.05).超过95％的学生表示血管内模拟器增加了他们对血管外科的知识和兴趣.结论在模拟器上接受血管内腔内手术的指导会对临床医学本科生对血管外科的态度产生积极影响.基于模拟器的课程可能会作为血管外科培训项目的重要组成部分.