摘要动物生理学是一门研究动物机体基本生命活动及其规律的科学,也是动物科学专业的主干课之一,包含理论和实验教学两大部分内容。地方性高师院校动科专业在开设《动物生理学》教学过程中面临较多的问题,笔者根据近年来的教学体会,探讨了如何提高高师院校动科专业《动物生理学》教学效果的几个途径,为培养和提高学生学习的主动性和创新能力奠定基础。
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分类号
Q955(动物生理学)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1007-7731.2011.23.092
发布时间
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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