换一批小班化教学在中药资源学课程改革中的实践
Practice of small-class teaching in the curriculum reform of Chinese Medicinal Resources
摘要为探索提升中药资源学课程教学质量的有效途径,本研究以中药资源学课程建设为核心,结合小班化教学模式,探讨了该课程教学改革的实施路径.针对中药资源学课程特点,研究构建了理论讲授、实践训练与互动研讨相结合的教学体系.通过优化教学内容、创新实践环节、完善评价机制等改革措施,重点培养了学生在中药资源调查、道地药材鉴定等方面的核心专业能力.研究采用小班化教学模式,有效促进了师生深度互动,提高了实践教学效果,提升了学生的专业素养和自主学习能力,改善了整体教学质量.本研究为中药资源学课程建设提供了参考,对培养适应行业发展需求的高素质专业人才具有重要实践意义.
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关键词
小班化教学中药资源学高等教育教学改革small-class teachingChinese Medicinal Resourceshigher educationteaching reform
栏目名称
DOI
10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2025.16.027
发布时间
2025-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
沈阳农业大学教育教学研究项目（2023-91）
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