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    首页 > 安徽医专学报 > 区域儿科联盟儿科医师协同培养与成效分析

    区域儿科联盟儿科医师协同培养与成效分析

    Collaborative training and effectiveness analysis of pediatricians in regional pediatric alliances

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    摘要探讨区域儿科联盟协同培养儿科医师的成效.某市依托区域儿科联盟,明确儿科医师培养目标,实行全方位的协同培养和过程管理,结果表明区域儿科联盟协同培养儿科医师,是提高儿科医师培养效率与质量的有效路径,有效实现了区域儿科医师人才队伍稳定、诊疗水平提高、专科技术进步.区域儿科联盟进一步发展,还需要政策支持、基金保障,并完善考核指标细则.

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    作者 高畅 [1] 文成 [1] 王露 [1] 韩婷婷 [1] 刘敏 [1] 学术成果认领
    作者单位 徐州市儿童医院 江苏徐州 221006 [1]
    关键词 专科联盟儿科医师协同培养资源共享
    分类号 R72
    栏目名称
    卫生管理与公共卫生
    DOI 10.3969/j.issn.2097-0196.2022.02.001
    发布时间 2022-10-13
    基金项目
    江苏省卫生健康委科研项目（H2019016）
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    安徽医专学报

    安徽医专学报

    2022年21卷2期

    1-3页

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