感觉统合训练联合情景模拟游戏对语言发育迟缓患儿的干预效果
Intervention effect of sensory integration training combined with situational simulation games on children with delayed language development
摘要目的:探讨语言发育迟缓患儿采用感觉统合训练联合情景模拟游戏干预的效果.方法:随机将医院收治的80例语言发育迟缓患儿分为两组,各40例,对照组患者实施单纯语言训练,观察组患者实施感觉统合训练、情景模拟游戏干预.比较两组语言能力水平、感觉统合能力.结果:干预后,两组患儿语言行为评估量表(BAS)评分、感觉统合能力评分均比干预前高,且观察组高于对照组(P<0.05).结论:对语言发育迟缓患儿采用感觉统合训练联合情景模拟游戏干预,可提高患儿感觉统合能力及语言能力水平.
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