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    首页 > 安徽文学（下半月） > 探索德育课的双向互动教学方式

    探索德育课的双向互动教学方式

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    摘要长期以来,德育教学只是教师单方面对学生的灌输,学生对此刖往往采取不合作的、甚至于抵触的态度,使德育教学陷入被动.本文试图探索德育课的双向互动教学方式,在一定程度上改变这一现状.

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    作者 皮亮 [1] 学术成果认领
    作者单位 江西省医药学校,江西·南昌,330001 [1]
    关键词 德育双向互动启发式
    分类号 G41
    栏目名称 教育广角
    DOI 10.3969/j.issn.1671-0703.2009.05.179
    发布时间 2009-05-26
    • 浏览0
    • 被引0
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    安徽文学（下半月）

    安徽文学（下半月）

    2009年5期

    282页

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