换一批注意缺陷多动障碍儿童的执行功能研究
A study on the executive function profiles in children with attention deficit hyperactivity disorder
摘要目的 探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的执行功能损害的特征.方法 应用Stroop色词测验分别对ADHD儿童和健康儿童(HC)的执行功能进行神经心理学测试.结果 Stroop色词测验中ADHD组与HC组在完成卡片A和卡片B的耗时数差异无统计学意义(P＞0.05),在完成卡片C和干扰效应的耗时数差异有统计学意义(P＜0.05)；不同亚型ADHD儿童完成卡片C和干扰效应的耗时数差异有统计学意义(P＜0.05).结论 ADHD儿童存在执行功能损害；不同亚型之间的执行功能损害程度有所不同.
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关键词
注意缺陷多动障碍Stroop色词测试执行功能Attention deficit hyperactivity disorderStroop color-word testExecutive function
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-0399.2013.06.012
发布时间
2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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