换一批基于PACS多元立体化教学模式在医学影像本科实习教学中的应用
Application of multi-dimensional stereo-teaching model based PACS in undergraduate practice teaching of medical imaging
摘要医学影像学是一门实践性很强的应用学科，图像存档与传输系统（ PACS）系统存储大量临床和影像学信息，且具有高效率、高质量影像图像处理功能。利用PACS系统可将多种教学资源、教学方法和教学手段融入实习教学过程中，实现以学生学习为中心、教师教学为主导多元化和立体化教学模式，有助于提高影像实习生的报告书写能力、读片能力及临床操作能力。
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关键词
医学影像学实习多元立体化教学医学图像存档与传输系统Medical imagingPracticeMulti-dimensional stereo-teachingPicture archiving and communicating system
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-0399.2016.06.042
发布时间
2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目（2014jxtd119）
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