摘要在药学英语教学中通过增加一些小型专题讲座来讲授一些共性的规律性的知识,对学生掌握课程内容和培养学生药学英语的应用能力是很有必要的,该文讨论了专题讲座的内容设置与新教学模式面临的困难和应对措施。
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栏目名称
医药教育
DOI
10.3969/j.issn.1009-6469.2014.06.074
发布时间
2014-06-11
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