以器官系统为中心教学模式对中医风湿病并轨专硕研究生岗位胜任力的影响

The Exploration of the Application of"Organ System as the Center"Model based on Post Competence to the Cultivating of Combined Master Students of Rheumatology of Chinese Medicine

二维码有效期 120s

摘要目的:探讨以"以器官系统为中心"的新型教学模式在中医风湿病并轨专硕研究生培养中的作用.方法:选取安徽中医药大学第一附属医院中医风湿病专业并轨专硕研究生43人作为研究对象,研究组和对照组分别为22人,21人.两组经过专科规范化培训后进行理论成绩测试、技能操作考核,岗位胜任力综合能力测试以及教学效果满意程度等方面的比较,评价学习成绩与教学效果.结果:培训结束后,观察组专科理论成绩、中医理论成绩及技能操作成绩较对照组高(P＜0.05).观察组临床思维能力、中医辨证思维能力、知识融汇贯通能力、沟通合作能力各评分均高于对照组(P＜0.05);医患沟通能力、学术研究能力方面与对照组比较,差异无统计学意义(P＞0.05).观察组教学满意度较对照组高(P＜0.01).结论:"以器官系统为中心"的教学方法能有效提高中医风湿病并轨专硕研究生住培教学质量,使其临床综合能力得到锻炼与提高,对提升中医风湿病并轨专硕研究生岗位胜任力,优化教学课程设置和培养模式具有重要价值.