换一批同质健康教育联合多学科团队合作干预在胃癌合并重症肺炎患者中的应用效果
Application effect of homogeneous health education combined with multidisciplinary team collaboration intervention in patients with gastric cancer complicated with severe pneumonia
摘要目的 探讨同质健康教育联合多学科团队合作干预在胃癌合并重症肺炎患者中的应用效果.方法 根据干预方式的不同将87例胃癌合并重症肺炎患者分为观察组(n=43,同质健康教育联合多学科团队合作干预)和对照组(n=44,常规干预),比较两组患者的肺功能指标[第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)、FEV1/FVC]、生活质量[癌症患者生命质量测定量表(FACT-G)]、并发症发生情况及满意度.结果 干预2周后,两组患者FEV1、FVC及FEV1/FVC均高于本组干预前,FACT-G评分均低于本组干预前,观察组患者FEV1、FVC及FEV1/FVC均高于对照组,FACT-G评分低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).观察组患者的并发症总发生率低于对照组,总满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 同质健康教育联合多学科团队合作干预可促进胃癌合并重症肺炎患者肺功能恢复,减少并发症,提高生活质量及满意度.
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关键词
胃癌重症肺炎同质健康教育多学科团队合作干预生活质量满意度gastric cancersevere pneumoniahomogeneous health educationmultidisciplinary team collaboration interventionquality of lifesatisfaction
分类号
R735.2（消化系肿瘤）
栏目名称
DOI
10.11877/j.issn.1672-1535.2025.23.08.16
发布时间
2025-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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