换一批"互联网+"健康教育在日间手术病人麻醉护理中的应用
Application of"Internet+"health education in anesthesia nursing of day-case surgery patients
摘要目的:探讨基于"互联网+"健康教育对日间手术病人的麻醉护理效果.方法:选取日间手术病人62例,采用随机数字表法将病人分成观察组和对照组,各31例.对照组采用常规麻醉护理健康教育,观察组通过互联网工具进行麻醉护理健康教育.比较2组病人麻醉护理健康知识知晓度、干预前后焦虑评分、病人离院评分情况,以及对麻醉护理的满意度.结果:干预前,2组病人麻醉护理健康知识知晓度评分差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,2组病人麻醉护理健康知识知晓度评分均明显高于干预前,且观察组麻醉护理健康知识知晓评分明显高于对照组(P＜0.01).干预前,2组病人焦虑评分差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,观察组病人焦虑评分明显低于干预前及对照组(P＜0.01).观察组病人满意度为100.0％,高于对照组的80.6％(P＜0.05).观察组麻醉后离院评分情况优于对照组(P＜0.05).结论:"互联网+"健康教育对日间手术病人有较高应用价值,有效提高病人对手术后麻醉护理健康认识,减少紧张焦虑情绪,提高术后麻醉护理工作的满意度及病人离院评分,有助于病人快速康复.
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栏目名称
DOI
10.13898/j.cnki.issn.2097-5252.2025.07.021
发布时间
2025-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
安徽省卫生健康科研项目（AHWJ2023A30202）
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