换一批三维可视化技术在肾上腺肿瘤切除机器人手术教学中的应用
Application of three-dimensional visualization technology in robotic surgical education for adrenal tumor resection
摘要目的:研究三维可视化技术在临床实习生手术教学中的应用效果.方法:选取蚌埠医科大学第一附属医院 40名临床医学本科实习生作为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组接受传统医学理论教育结合二维图谱或模具视频讲解,观察组则在三维可视化技术应用条件下接受教学.结果:观察组培训后基础理论成绩、实践操作成绩及总分均高于对照组(P<0.05～P<0.01);且观察组与对照组相比,优秀率显著提高(P<0.01).对教学方式的理解程度、直观程度、生动有趣程度、满意程度方面,观察组评分均显著高于对照组(P<0.01).结论:在临床手术教学中应用三维可视化技术,可明显提升教学效果,加强教学的趣味性以及直观性,较传统二维教学方法可得到更高的满意率.
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关键词
医学教育肾上腺肿瘤三维可视化技术机器人手术medical educationadrenal neoplasmsthree-dimensional visualization technologyrobotic surgery
栏目名称
DOI
10.13898/j.cnki.issn.2097-5252.2026.04.028
发布时间
2026-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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