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首页 > 北方工业大学学报 > 男性在外语学习中的劣势分析

男性在外语学习中的劣势分析

Male's Underachievement in Foreign Language Learning

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 学术成果认领
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摘要从上个世纪末开始,围绕男性在外语学习方面滞后于女性的问题,学术界就有广泛的争议,这也是困扰整个教育界的问题之一.本文结合近几年西方学界在语言教学的性别差异方面的前沿研究,全面分析了男性在语言学习中相对处于劣势的原因,尤其着重分析了社会因素对男性造成的负面影响,并据此提出了解决的办法.

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作者 刘佳 [1] 学术成果认领
作者单位 遵义医学院珠海校区,519000,广东珠海 [1]
关键词 第二语言习得男性的劣势性别差异语言能力学习惯性模式性别定位学习动机
分类号 H319.3
栏目名称
英语
DOI 10.3969/j.issn.1001-5477.2007.02.016
发布时间 2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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北方工业大学学报

北方工业大学学报

2007年19卷2期

85-90页

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