换一批
换一批摘要目的:观察目标管理法在护理实习带教中的应用疗效.方法:随机选取我院2016年5月-2018年5月接受的68例护理实习生为本次研究对象,按照护理实习带教过程中是否应用目标管理法将所有实习生分为对照组(34例:传统护理实习带教)与观察组(34例:目标管理法护理实习带教),比较两组护理实习生护理结果.结果:观察组护理实习生出科考试总成绩明显优于对照组(VS),数据差异明显,P<0.O5.结论:对于护理实习生实习中实施目标管理法带教可有效增强护理实习生相关基础知识以及临床操作水平.
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主题词
护理(Nursing Care)带教(Mentoring)组织和管理(Organization and Administration)观察(Observation)对照组(Control Groups)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-5217.2019.02.170
发布时间
2019-04-08
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