换一批摘要目的:探讨OTO模式下的雨课堂培训在提升养老护理员专业水平及素质中的应用效果.方法:采用以雨课堂为平台的OTO培训模式对天津市某养老机构53名养老护理员进行培训,并采用专业知识测评问卷及对老年人态度量表在培训前后进行考核.结果:培训后养老护理员的专业知识及态度得分均高于培训前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:以雨课堂为平台的OTO培训模式提高了养老护理员的专业水平,并为管理者提供了新型培训模式思路,但今后仍要完善培训内容,加强素质培训.
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