摘要苏醒室作为麻醉科的一个独立管理、收治术后病人的场所,既不同于临床护理工作,又不同于手术室工作,对于实习护生而言是一个完全陌生的学习环境.苏醒室工作节奏快,精力高度集中,由于护生缺乏临床经验,会造成不同程度的胆怯、紧张、恐惧、心理压力增大,作息不规律,造成了生理功能紊乱等身心不良反应[1].护生往往缺乏防护知识,容易发生意外伤害.带教老师应该帮助护生尽快适应麻醉苏醒室高风险,高强度的工作环境.
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摘要苏醒室作为麻醉科的一个独立管理、收治术后病人的场所,既不同于临床护理工作,又不同于手术室工作,对于实习护生而言是一个完全陌生的学习环境.苏醒室工作节奏快,精力高度集中,由于护生缺乏临床经验,会造成不同程度的胆怯、紧张、恐惧、心理压力增大,作息不规律,造成了生理功能紊乱等身心不良反应[1].护生往往缺乏防护知识,容易发生意外伤害.带教老师应该帮助护生尽快适应麻醉苏醒室高风险,高强度的工作环境.
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