摘要近几年来,国内食品安全问题层出不穷,而中职生的饮食经调查也显示存在诸多不良习惯.根据这一情况,笔者结合中职化学教材内容、学生心理特点等提出在化学教学中融入健康饮食教育.通过这一方式让中职生认识到自身的不良饮食习惯,改变自身饮食观念,主动选择健康食品.既有益于中职生健康的成长,又体现了化学生活化的教学理念.
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摘要近几年来,国内食品安全问题层出不穷,而中职生的饮食经调查也显示存在诸多不良习惯.根据这一情况,笔者结合中职化学教材内容、学生心理特点等提出在化学教学中融入健康饮食教育.通过这一方式让中职生认识到自身的不良饮食习惯,改变自身饮食观念,主动选择健康食品.既有益于中职生健康的成长,又体现了化学生活化的教学理念.
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